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想要做古筝教学这些基本的素质不能缺?

发表时间:2020-09-21 17:03:00  来源:野望文存  浏览:次   【】【】【

1、友善问好,记住每一个学员名字

与新生的第一节课,不要急着要新生们赶紧碰触古筝,很多孩子都很小,有的或许也并不情愿过来学古筝,有的孩子又很内向,所以,第一节课,老师该做的事情,就是友善地与每一个家长和小孩打招呼,记住每一个孩子的名字,如果记住孩子的小名会更好,让孩子和家长们都感受到老师的热情和关心,让他们喜欢上你,切忌,不要上了几节课之后,还是叫不出来名字,那样给家长和孩子都会造成不好的印象。


2、语言生动化,不要呆板

没有人喜欢照着书练、只有他一个人在台上说的老师,要和孩子有互动,例如在介绍节拍器的时候,可以说“竖起你们的小耳朵,瞪大你们的小眼睛,今天老师要给你们介绍一个新朋友!”这样一来,孩子们就会愿意去听课,好奇老师今天介绍的新朋友是谁!

3、给音乐插上想象的翅膀

在介绍颤音符号的时候,老师们是否有所困扰,孩子们记不住?没关系,你只要把这个符号画出来,然后让孩子们自己想象这个符号像什么,孩子会回“像妈妈的头发、像方便面...”等等这样的回答,孩子们的想象无边无际,你只要最后告诉他们,这个像是妈妈的头发、像方便面的这个是“颤音”符号,他们自然而然就会记住,正如上海音乐学院副教授祁瑶老师说的一样,想象是艺术家的生命!所以请不要扼杀了小朋友们无穷无尽的想象力。


4、不要凸显自己的利益心

在新学生要进来之前,只说明自己的专业性和可对他做的培养计划和希望,用真正的爱心去说每一句话。在学习每一课时,都要有耐心和包容心,不厌其烦地回答她们的问题和疑虑。即使课程已学完,她选择你继续学下去说明你们有缘分,你的专业性和爱心打动了她,如果她走了,你也不要失望,认真总结,并和小学员保持真诚的联系。整个过程中,不要凸显自己的利益心。

注:图文均来自于网络

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责任编辑:许战泉